英語リスニング力UPの意外な方法のバックナンバー
学校では教えてくれないネイティブ多用の英単語～その4
【短期リスニング力アップに必要なもの】
１：英語の理解スピードを養成
ネイティブが話す速度に負けないくらいのスピードで理解することができなければ、どれだけ耳が英語の音をキャッチしてくれても、結局、意味を把握し切れないため、英語をたくさん聞くような練習ではなく、英語を発信するような能動的な練習が非常に大切になります。
２：語彙力の強化
「英語の理解スピード」がついたならば、より正確に英語を理解するた めに、「語彙力の強化」を図ることが大切です。
そこで、「英語を理解スピードの養成法」については、私のサイトを参考にして頂き、ここでは、ネイティブが日常的によく用いているのに、 市販のテキストや学校などでは、あまり教えてもらえないような内容の 語彙・表現を選び、それらを効果的に覚えるための方法をご紹介してみ たいと思います。
【忘れない英単語の覚え方の基本】
※英単語や語彙表現をしっかりと記憶するためには、それらの語彙表現 が登場する文脈（ストーリー）の中身を意識することがしっかりと覚え るためのカギとします。
みなさん、こんにちは。水越です。
それでは、学校では教えてくれないネイティブ多用の英単語を覚えてい きましょう！
【本日のストーリーをチェック！】
Aさん：「ねえねえ。ヒロったらさあ、初デートなのに、(1.鼻くそをほ じっていた)のよ」
Bさん：「ええ、(2.嫌だ)！でも、彼なら(3.十分にあり得る話)ね。そ んで、彼、(4.掘り出し物をほじくり出せた）の？」
【本日のストーリーの補足説明】
男性にとって、意中の女性との初デートの時って、嬉しい反面、極度に 緊張してしまう時でもありますね。
そんな極限の緊張状態にさらされると、人間というのはついつい、普段 の身についてしまっているような「奇癖」をさらしてしまうケースが多 いようです。
男性は女性に比べると、「鼻クソをほじる」というような行為を、普段 から、ためらいもなく人前で行っている確率が高いものです。
「無くて七癖」ということわざもありますように、皆さん、デートに限 らず、普段から、こんなウワサ話をされてしまうことにならないように、 気をつけましょうね！
【本日の学校では教えてくれないネイティブ多用の英単語/表現を確認】
1. 鼻くそをほじる
2. 嫌だ！気持ち悪い！
3. ～（人）ならあり得る話ね
4. 掘り出しモノをほじくり出す
【実際に本日の英単語を記憶！】
※この方法を通じて記憶すると、英単語を忘れることがありません！ 最初に、以下のステップ１を見て、頭の中でかまいませんので、英訳してみてください。
制限時間は、2分以内で、それ以上考えても、難しい場合は、すぐにそ の下の（和文英訳プロセス）、（模範解答）と、順番に確認してみてく ださい。
ステップ１～英訳：2分以内で英訳にチャレンジ！
Aさん：「ねえねえ。ヒロったらさあ、初デートなのに、(1.鼻くそをほ じっていた)のよ」
Bさん：「ええ、(2.嫌だ)！でも、彼なら(3.十分にあり得る話)ね。そ んで、彼、(4.掘り出し物をほじくり出せた）の？」
ステップ２～和文英訳プロセス：日本語を英語の語順へ変換
Aさん：
ねえねえ。 → Guess what? / ヒロったらさあ、(1.鼻くそをほ じっていた)のよ → Hiro was (1.digging in for gold) / 初デートで → on his first date.
Bさん：
ええ、(2.嫌だ)！ → Oh, (2.yack)! / でも、彼なら(3.十分に あり得る話)ね → But I (3.wouldn't put it past) him. / そんで、 彼、(4.掘り出し物をほじくり出せた)の？ → Then, did he (4.pick up a winner)?
ステップ３～模範解答：完成した英文を確認
Aさん:
Guess what? / Hiro was (1.digging in for gold) / on his first date.
Bさん:
Oh, (2.yack)! / But I (3.wouldn't put it past) him. / Then, did he (4.pick up a winner)?
本日の学校では教えてくれないネイティブ多用の英単語/表現を再確認！
1. 鼻くそをほじる ：dig in for gold
2. 嫌だ！ 気持ち悪い！ ：yack
3. ～（人）ならあり得る話ね ：wouldn’t put it past ～
4. 掘り出しモノをほじくり出す：pick up a winner
では、最後の仕上げに、以下の練習を行って、本日の英単語/表現を脳 裏に焼きつけてください。
両課題とも、まずは、ステップ２の（和文英訳プロセス）を、スラッシュ で区切られている部分に注意しながら、 「日本文 → 英文」 の順番で、声に出して、音読してください（各文3回ずつ）。
そのうえで、今度は、（模範解答）を、スラッシュの位置で区切りなが ら、やはり、三回ずつ音読してみてください。
その際、スラッシュのところで、日本語の意味を頭の中で浮かべるよう にしてみてください（ここが重要なポイントです！）。
以上の練習をして頂きますと、本日の語彙・表現を、実際の文脈と共に、 頭の中に焼きつけるように強く記憶することができます。
では、また、次回の語彙表現をお楽しみに！
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【編集後記～ヒロ水越】
初デートの時のこと、覚えていますか？
私自身は、高校時代までは、武道少年で通していたので、見かけは超硬 派を気取っていましたが、大学生になって、一気に弾けてしまいました （笑）。
だから、初デートも遅くて、19歳、大学1年生の時だったのですが、あ の時の「ときめき」と「緊張感」は、一生忘れられるものではありませ んよね。
全ての会話、動作が、それこそ、ぎこちなく、まるで大根役者が、舞台 で演技をしているような感じだったのではないでしょうか？
ちなみに、みなさん、今日の会話に登場してくる「ヒロ」というのは、 私じゃありませんし、この話自体、私に関するモノではありませんから ね。
また、来週！！
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■ブログ【UncleヒロのSunshineな英語講師美味生活】
私「ヒロ水越」のブログです。TOEICネタだけでなく 生徒とのやり取りや、私自身の英語学習に関しても 言及していきます。
当校専任講師のトシ後藤のブログです。 英語ネタから日々の暮らしまで掲載中です。
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編集責任者 ： SEC英語スピーキング教室代表 ヒロ
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